Estos son los ganadores de iFACES 2025

El pasado 7 de enero, se vivió la Ceremonia de Premiación y Clausura del Festival Internacional Audiovisual en Ciencias, Educación y Salud, iFACES 2025, en donde se dieron a conocer a los ganadores de esta versión del festival, en las Categorías Profesional y Junior, junto con las Menciones Honrosas y un premios especial entregado por la Asociación de Facultades de Medicina de Chile (ASOFAMECH).

El jurado compuesto por Raúl Rodríguez Ortiz (presidente), Leonor Villacura (secretaria), Ingrid Ormeño, Alejandro Fernández y Pablo Miranda, después de evaluar las obras presentadas, dictaminó que los ganadores son los siguientes:

Los ganadores en la Categoría Junior son los siguientes:

Primer lugar: “Clotiazepam”, del autor Benjamin Epul.
El jurado valora “la madurez narrativa y excelencia técnica. La obra logra una inmersión profunda en la salud mental, utilizando el relato en primera persona al retratar el vínculo madre-hijo, para humanizar en el uso de fármacos y sus efectos (RAM)”.

Segundo lugar: “El respeto en los Adultos Mayores en la UOH”, de los autores: Tamara Riquelme, Benjamín García, María Paz Vásquez, Benjamín Tiznado, Valentina Espina.
El jurado valora “la mirada lúdica y reflexiva sobre la convivencia intergeneracional. Se visibiliza a las personas mayores que trabajan en la Universidad de O’Higgins, promoviendo su integración activa y el respeto mutuo dentro del ecosistema juvenil universitario”.

Tercer lugar: “Programa de atención domiciliaria para personas con dependencia”, de la autora Francisca Ahumada.
El jurado valora “la excelente representación del trabajo interdisciplinario en salud destacando cómo la labor colaborativa entre distintas carreras entrega herramientas físicas, emocionales y sociales no solo al paciente, sino para el cuidador y el núcleo familiar”.

Los ganadores en la Categoría Profesional son los siguientes:

Primer lugar: “Juana y la Chacarera de la Vinchuca”, de la autora Mariana Sanmartino
El jurado califica que “es un excelente trabajo de animación, en el que se enseña, principalmente, a los niños y niñas a saber sobre la vinchuca y el mal de chagas”.

Segundo lugar: “Videopodcast: Voces Inclusivas”, de los autores Claudia Silva, Ricardo López.
El jurado califica que: “buen trabajo de video podcast, en el que se destaca tanto la temática, que está asociada a la sexualidad como derecho de las personas con discapacidad, como la narrativa audiovisual, que potencia el mensaje entregado”.

Tercer lugar: “Hierbas de Mar: Valorizar a las algas y a las comunidades algueras”, de los autores Paulina Larrondo, Sofía Campos, Bruno Arenas, Ivanna Bermejo, Carolina Leiva.
El jurado califica que: “es un buen trabajo, en el que se expresan las distintas voces protagonistas del proceso de recolección, puesta en valor científico y social, y el consumo de las algas de la costa de la región de O ́Higgins”.

Mientras que las menciones honrosas fueron entregadas a las siguientes obras:

Mención honrosa impacto social: “Pequén”, del autor Harold Gillibrand.
El jurado valora “el uso positivo del arteterapia. A través del dibujo y el encuentro entre un joven y un adulto mayor, el cortometraje explora la soledad, la vejez y la resiliencia, estableciendo un diálogo necesario entre el bienestar emocional y los vínculos humanos”.

Mención honrosa creatividad: “Micrófono de ciencia: Percepción espacial del sonido”, del autor Claudio Cifuentes.
El jurado valora “el uso del rap, en el videoclip musical, como una herramienta pedagógica para la enseñanza de la carrera de Tecnología Médica mención otorrinolaringología de la UOH, pues acerca la ciencia a través de la cultura urbana”.

Mención honrosa animación: “Video educativo fármacos – Haloperidol”, de los autores Almendra Muñoz, Andrés Kadic, Romina Valenzuela,
Martina Zúñiga, Dafne Guerrero.
El jurado valora “el uso de la gamificación y la cultura popular para enseñanza de la farmacología. El soporte gráfico y las animaciones logran transformar el aprendizaje de un fármaco complejo en una experiencia dinámica, entretenida y visualmente didáctica para la formación profesional”.

Mención honrosa inclusión: “Efecto paracetamol: Teatro comunitario para pensar la salud”, de la autora Daniela Sepúlveda.
El jurado califica que: “un trabajo que contribuye a la inclusión social de adultas mayores de la región del Bío Bío, quienes utilizan el teatro comunitario como una herramienta de participación y de transformación, con una crítica al sistema de salud local”.

Te invitamos a revisar los videos ganadores en este enlace:

La Asociación de Facultades de Medicina de Chile (ASOFAMECH) entregó un premio especial, que destaca la promoción de la educación para la salud a la siguiente obra participante:

Premio ASOFAMECH: “Que tus colmillos estén cuando los necesites”, de los autores Javiera Vásquez, Ana Beatriz Silva, Fernando Mellado, Cristian Valenzuela, Fabiola Werlinger, Jorge Gamonal.

Agradecemos a todas las obras postuladas en esta versión del festival iFACES y les invitamos a seguir participando en las siguientes versiones, siempre buscando comunicar salud y llegar a toda la comunidad